Unser diesjähriges eTwinning-Projekt verband uns einmal mehr mit dem Collège Les Iris in Villeurbanne (Frankreich) und der Grundschule Vuk Karadžić in Lipe (Serbien), mit denen wir bereits in den letzten Jahren die Projekte „Voices of Europe“, „Let’s discover Europe together!“ und „How to be happy in Europe“ gemeinsam gestalten durften.
Von September 2025 bis Juni 2026 arbeiteten die Schülerinnen und Schüler des Wahlfachs Intercultural Studies gemeinsam mit ihren französischen und serbischen Partnerklassen an zahlreichen Aufgaben, die den Lauf des Schuljahres begleiteten: Von der Gestaltung eines Projektlogos sowie Spielen und Beiträgen zum European Day of Languages am 26. September über eine kooperativ entstandene Halloween-Geschichte, selbst erstellte Video-Tutorials zum Sprachenlernen und eine gemeinsam digital gestaltete Christmas-Pinnwand bis hin zu selbst gebastelten Weihnachts- und Neujahrskarten. Passend zum Safer Internet Day im Februar wurde in internationalen Gruppen über den sicheren Umgang mit KI nachgedacht, bevor die Schülerinnen und Schüler sich dem Erstellen verschiedener Memory-Spiele zum Thema Europa widmeten, die nun von allen Partnern online gespielt werden können. Austauschen konnten sie sich dabei über Foren, die in unserem TwinSpace auf der eTwinning-Plattform für die internationalen Teams eingerichtet wurden.
Den Abschluss bildete ein Virtual European Festival, bei dem die Schülerinnen und Schüler nicht nur einen eigenen Stand für jedes Land mit Videos, Quizzes, Rätseln usw. kreierten, sondern vor allem auch viel über unsere Partnerländer erfahren durften.
Auch in diesem Schuljahr konnten wir die finanzielle Förderung durch die Europäische Union im Rahmen von Erasmus+ nutzen, um diese virtuellen Aktivitäten durch eine echte Begegnung mit unseren französischen Freundinnen und Freunden in Villeurbanne bei Lyon zu ergänzen. Unsere serbische Partnerklasse konnte per Videokonferenz wenigstens ein bisschen an der Begegnung teilhaben – wir hoffen auf ein Treffen mit allen Partnern in einem der kommenden Schuljahre.
Dorothea Muhlert
